Kurz představuje studentům jednotlivé druhy dokumentů a informačních zdrojů, a to s ohledem na jejich vlastnosti, specifika jejich šíření a využití v praxi ISK. To vše na pomezí fyzického a digitálního - trendy jsou neúprosné.
∟ 🌐 Sylabus předmětu (IS MUNI)
Předmět se věnuje konceptům jako je např. síťová neutralita, publikační platformy, informační architektura a organizační metafory webu, informační bezpečnost a anonymita v kyberprostoru, internet věcí a automatizace, open-source intelligence v prostředí internetu, hluboký a temný web, web 2.0, 3.0 a další iterace webu. Široká volba témat poskytuje komplexní pohled na fenomén internetu v moderní informační společnosti.
∟ 🌐 Sylabus předmětu (IS MUNI)
Teoreticko-aplikační bakalářský kurz vede k porozumění principům strukturovaného vyhledávání informací. Absolvent je schopen analyzovat informační dotaz, stanovit optimální strategii včetně volby informačních zdrojů, vyhodnotit i zpracovat výsledky. Zná interní fungování IR systémů, modely a technologie v pozadí a chápe jejich dopad na výstupy.
∟ 🌐 Sylabus předmětu (IS MUNI)
Cílem volitelného předmětu je rozvíjet dovednosti studentů v oblasti designu efektivní a smysluplné vizualizace. Naučí se používat základní nástroje k vizualizaci dat, dokážou vizualizovaná data evaluovat a budou schopni diskutovat grafické reprezentace dat z hlediska jejich efektivity v různých kontextech. V teoretické rovině budou obeznámeni se základy vizuálního vnímání, designu a estetiky ve vizualizaci dat.
∟ 🌐 Otevřené studijní materiály (podzim 2019)
∟ 🌐 Sylabus předmětu (IS MUNI)
Cílem předmětu je seznámit studenty s významem a základními principy informační politiky v organizaci (ve veřejném i komerčním sektoru). Pozornost bude věnována uvedení do kontextu datového a informačního managementu, jejich účelu a významu pro organizaci, nutnost propojení jednotlivých úrovní pro řízení organizace.
∟ 🌐 Sylabus předmětu (IS MUNI)
Terénní projekt vede studenty k sebereflexi a sebeporozumění, rozvoji komunikačních schopností, rozvoji kreativity a týmové práce. Hlavním cílem kurzu je aplikace získaných znalostí a dovedností do praxe v knihovnách, firmách a dalších institucích včetně KISKu. Absolvování terénního projektu může pomoci načerpat inspiraci a potřebné znalosti pro psaní diplomové práce a zvýšit konkurenceschopnost a uplatnitelnost budoucích absolventů na trhu práce.
Cílem kurzu je získat informace a osobní zkušenost s fungováním instituce (knihovna, nezisková organizace, firma) a aplikovat získané znalosti a dovednosti do praxe, případně získat nové. Absolvování praxe nebo stáže může pomoci načerpat inspiraci a potřebné znalosti pro psaní diplomové práce a zvýšit konkurenceschopnost a uplatnitelnost budoucích absolventů na trhu práce. V neposlední řadě mohou studenti získat cenné kontakty na zaměstnavatele a odborníky z praxe.
Cílem předmětu vypisovaného většinou v jarním semestru je na příkladech zahraničních knihoven ukazovat jejich fungování a aktuální trendy. Důraz je kladen také na architekturu knihoven a návrh služeb. V rámci exkurze se studenti seznámí vždy alespoň s jednou městskou a jednou akademickou knihovnou. Vedle knihoven je do programu zařazena vždy minimálně jedna jiná paměťová instituce. Pro srovnání s českou praxí je zajištěn komentář vyučujících.
Hostuji v předmětu určeném pro studenty prvního semestru magisterského studia. Cílem předmětu je pomoci jim najít jejich vlastní téma diplomové práce. Představuji proto data jako tematické pole KIV a zaměřuji se na různé možnosti využití a tematizace dat, jak v informační vědě, tak v praktickém knihovnictví.
Předmět svým obsahem doplňuje studentské kurikulum 21. století o potřebný kompetenční rámec. Jeho cílem je nabídnout studentům teoretický i praktický základ, který jim umožní efektivně a smysluplně využívat moderní technologie pro běžné činnosti svého života a současně o technologiích kriticky přemýšlet. Na výuce předmětu se podílím třemi přednáškami na témata automatizace, data a kyberbezpečnost. Předmět je primárně určen pro studenty mimo KISK.